вівторок, 24 травня 2022 р.





На конференцію підключатись за постійним посиланням тут

На конференцію на ГПД підключатись о 14.00 тут





 

Інструкція до діагностувальної роботи

 1.Виконуємо на подвійному аркуші в лінію.

     Двадцять четверте травня

Діагностувальна робота

Текст

2. Завдання усі нумеруємо. Наприклад:

1.а

2.б.

3. а, б, в.

4. Це текст- ... .

5.Списати речення. Встановити зв'язок слів.

6. Усі речення списати, визначити підмет і присудок.

7. Заголовок. Речення списати у тому порядку, щоб був текст.

3. Пиши охайно й каліграфічно. Удачі!

Діагностувальна робота

« Текст»

1.Текст – це:

   а) зв’язне висловлювання в усній або письмовій формі;

   б) кілька речень;    в) речення, розміщені послідовно;

2. Із яких частин складається текст?

   а) абзаци;  б) заголовок,абзаци;    в) зачин, основна частина, кінцівка;

3. Обери правильні відповіді.

   Текст міркування містить:

   а) зачин;     б) твердження;      в) основна частина;

   г) кінцівка;     д) доказ;       е) висновок;

4.Прочитай текст. Визнач його тип.

     Ромашка – ніжна квітка. Голівка її – наче маленьке жовте сонечко з

білосніжними промінцями. Листя – ніби прозоре зелене мереживо.

Яка чудова квітка!

5.Встанови зв’язок слів у реченні за допомогою питань.

   У зеленому гаю живе дятел.

6.У поданих реченнях підкресли головні члени речення.

    Молодий пастух пас овець.

   Діти вирішили допомогти пернатим друзям.

   Виглянуло привітне сонечко.

   Кішка старанно вилизує свою шерсть.

7.Записати речення так, щоб утворився текст. Дібрати до нього заголовок.

       І чого це вони почали раптом гелготати? Хто це їх там наполохав?

Так ось чому заметушилися мої гуси! Я вийшов на подвір’я.

Вони у нас в сараї ночують. Аж чую – в нічному небі летять дикі гуси. У моєму господарстві є гуси. Родичі їхні відлітають! Якось серед ночі гуси загелготали. 

 

 





На конференцію підключатись за постійним посиланням тут

На конференцію на ГПД підключатись о 14.00 тут
 

понеділок, 16 травня 2022 р.